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试论政教分离原则的宪法价值
发布时间: 2018/1/25日    【字体:
作者:韩大元
内容提示:政教分离是现代宪政的基本原则和理念, 是实现宗教信仰自由的基础。由于历史与现实的原因, 政教分离原则在各国的发展途径是不尽相同的。本文通过对政教分离原则的历史基础、政治道德与宪法判例的分析, 说明了现代法治国家中政教分离原则应具有的基本价值。
关键词:  宗教 政教分离 宪政  
 
 
最近有学者发表了《我国处理政教关系应秉持什么原则》① 一文, 对三亚观音圣像建设中提出的宪法和法律问题进行了有益的理论探讨, 为宪法学界关注、研究政教分离原则在中国的语境及其功能提供了必要的研究思路与线索。本文也就此谈点看法。
 
一、宪政精神与政教分离原则的历史基础
 
宗教信仰自由的发展史告诉我们, 宗教信仰自由最本质的内容是信仰自由, 信仰自由作为个人绝对的自我选择权, 在其形成过程中不受国家公权力的直接或间接的干预。构成国家与宗教相互关系的核心原理是宗教自由与政教分离原则。
 
政教分离原则(separation of church and state)是世俗国家的一般原则与政治道德基础, 其意义在于禁止国家把某一特定宗教定为国教, 国家与宗教之间应保持各自的生活准则与领域。② 国家通常干预国民的世俗生活领域, 而信仰生活应由国民自主地安排。从本质上讲, 政教分离原则要求国家的宗教中立性或非宗教性, 禁止“宗教的政治化”与“政治的宗教化” 。现代宪政理论和宪法体制普遍承认政教分离原则具有深刻的历史和政治道德基础。首先, 它源于对国家与宗教关系的深刻反思。人类在国家与宗教关系中曾付出了沉重的代价, 在寻找人类自我价值的过程中人类理性地选择了国家的世俗化与信仰生活的个体化。可以说, 宗教信仰自由原则的确定标志着人类从宗教压迫中解放出来, 获得自我发展的机会与途径。在中世纪的欧洲, 国家权力与教会权威相互结合, 限制公民自由地选择自己信仰的宗教, 只允许国教的存在。由马丁·路德和加尔文领导的16 世纪宗教改革运动, 导致产生与罗马教廷对立的改革教会派, 最后以承认各派地位平等而告终。1689 年英国制定《容忍法案》, 首次肯定各教派地位平等。美国宪法第一修正案“所确立的原则, 可以说是人类历史上第一次以宪法的形式解决了政治与宗教或社会治理与精神治理的关系, 从而为人类历史展开了一个新的方向。” ①
 
其次, 通过政教分离原则实现宗教信仰自由是国际社会的共同经验与追求。第二次世界大战后, 宗教信仰自由作为人权的重要组成部分, 受到国际社会的广泛瞩目。1948 年联合国大会通过的《世界人权宣言》第18 条规定:“人人有思想、良心和宗教自由的权利, 此项权利包括改变他的宗教或信仰的自由以及单独或集体、公开或秘密地以教义、躬行、礼拜和戒律表示他的宗教或信仰的自由。”1976 年世界教会协会在《教会与国家关系准则》的报告书中, 对国家与宗教关系给予了高度的关注, 提出的基本原则是:国家与宗教之间应保持“批判和建设性的合作关系”(critical and constructive collaboration)。1987 年11 月联合国大会通过了《消除基于宗教或信仰原因的一切形式的不容忍和歧视宣言》, 该宣言中规定:凡在公民经济、政治、社会和文化等生活领域里对人权和基本自由的承认、行使和享有等方面出现基于宗教或信仰原因的歧视行为, 所有国家均应采取有效措施予以制止及消除;所有国家在必要时均应致力于制订或废除法律以禁止任何此类歧视行为;同时, 还应采取一切适当的措施反对这方面的基于宗教或其他信仰原因的不容忍现象。
 
再次, 坚持政教分离原则是宪政多元性与宽容精神的必然要求。宪政的多元性与以人的尊严为核心价值的宪政必然把人的信仰自由的保护作为首要选择。各国的宪法普遍规定宗教信仰自由, 并把政教分离原则作为实现宗教信仰的基本原理或制度。1993 年通过的俄罗斯联邦宪法第28 条规定:“保障每个人的信仰自由、信教自由, 包括单独地或与他人一道信仰任何宗教或者不信仰任何宗教的自由、选择拥有和传播宗教的或其他的信念和根据这些信念进行活动的权利。”哈萨克斯坦共和国宪法第12 条规定:“共和国公民的信仰自由———独立确定自己对待宗教的立场、信奉或不信奉其中任何一种宗教、传播与宗教态度相关的信念和据此进行活动的权利受到保障。”2004 年制定的阿富汗宪法在规定伊斯兰教是国教的同时, 规定“在法律范围内, 其他宗教的信徒享有信仰自由和参加各种宗教仪式的自由” 。
 
第四, 政教分离原则是保障宗教平等权的制度安排。为了保障在不同的宗教在宪政精神的关怀下, 获得平等发展的机会与地位, 必须禁止国家对特定宗教的特殊待遇或特权, 保持国家权力的世俗化, 以保障国家的宗教中立和宗教的多元性价值。由于政教分离原则的实施, 社会生活中不同利益的冲突与矛盾获得了有效的解决机制, 能够及时地解决裂痕, “割断了教派与政权的政治交换关系(至少在法律上), 使以教划线, 以派划线, 用宗教标准区分人的社会等级的做法难以为继, 从而为真正实现宗教信仰自由, 为处于少数地位、弱势地位的教派改善其自身状况创造了条件, 使不同教派、不同文化背景人民的和睦相处成为可能。② 在现代社会中, 强调政教分离原则不仅仅是为了保护作为主观权利的宗教信仰, 更重要的意义在于防止对客观宪法秩序的破坏, 确立政治世界与宗教世界的不同领域。
 
二、政教分离原则的内涵与不同形态
 
政教分离原则是现代宪政国家的基本原理, 体现了国家与宗教关系的政治哲学。由于各国有不同的历史发展与传统文化, 政教分离原则的理解与运用有不同的特点, 但其基本理念是相同的。一般意义上讲, 政教分离原则包括国家对宗教的中立与宗教对国家的中立两个方面。对国家来说, 政教分离原则意味着国家不能动用自己的资源支持或压制任何宗教、教派, 国家不能把纳税人的钱用于与宗教有关的任何活动等, 其基本内容包括:(1)禁止设立国教。国教是指国家对特定宗教的特别保护或赋予各种特权。否定国教意味着国家要尊重宗教的多元性, 遵守宪法规定的宗教自由与宗教的平等权, 严格区分信仰世界与世俗世界的价值观;(2)确立国家与宗教相互不干涉的原理与制度, 即国家对宗教保持中立。因保持宗教的中立, 国家不能对特定宗教进行优待或赋予特权, 更不能用政府的财政资金资助特定宗教活动。当然, 在具体的实践中, 国家中立立场与对宗教团体法人给予部分免税等措施是有区别的, 不能把文化遗产保护等国家的作为义务简单地理解为违反国家中立原则。(3)禁止国家进行宗教教育与进行宗教活动。基于宗教的中立性立场, 国家不得以公权力身份进行特定宗教的教育或宗教活动。如韩国《教育基本法》第6 条规定, 禁止在国、公立学校中进行特定宗教的教育。对宗教来说, 政教分离原则意味着宗教不得介入国家的立法、司法、教育等领域。也就是说, 作为政教分离原则的完整内容, 宗教也负有不干涉国家政治的义务。
 
我国宗教信仰自由政策的实质是使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题, 成为公民个人的私事, 不允许宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育。如我国《教育法》第8 条规定, 国家实行教育与宗教相分离, 任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
 
目前在宪法学界对宗教的政治参与范围问题、是否绝对禁止政治参与等问题还存在着不同的主张。这是关系到宗教自由限制的合界限问题, 需要从不同的角度进行分析。如需要对政治活动本身的内容进行界定, 区分个人和团体政治自由的表达方式以及宗教团体的合理地位等。如果说, 政教分离原则是以现代民主主义为基本价值基础的话, 应允许宗教在合理范围内对政治事务表达意见。关于宗教人的政治表达自由权问题, 维戈的理论是有一定说服力的。他提出“市民的宗教自由概念” , 认为宗教自由分三个层次:个人的宗教自由、教会的宗教自由与市民的宗教自由。市民的宗教自由指的是个人作为享有宗教信仰的主体, 一方面属于宗教团体, 而另一方面又以国家或地方共同体的成员积极地参与政治性活动, 表达其见解。换言之, 既作为信仰的主体, 又作为拥有主权的主体, 对政治活动产生影响, 并发挥对政治事务的批判功能等。
 
政教分离原则在宪法文本上的不同表现形式体现了各国不同的宪政背景和文化传统。从政教分离原则发展的轨迹看, 基本上经过了“合一”到“分离” 、“绝对分离” 到“相对分离”的发展过程, 体现了宗教与文化的多元性。按照政教分离原则的实践形态, 一般分为以下形态:(1)实行政教合一体制的国家, 宪法上明确规定某种特定宗教为国教, 并明确国家的基本理念是政治与宗教的合一;(2)由于历史文化的传统, 虽保留国教的传统, 但同时保护国民的宗教信仰自由的国家,如泰国是唯一以佛教为国教的国家, 多数穆斯林国家把伊斯兰教规定为国教等;(3)不承认国教,但对宗教团体以公法人的地位, 赋予与国家同等的地位, 各自以固有的传统与价值观进行活动,各自调整国家生活与信仰世界;(4)国家与宗教世界完全分离, 保持国家对宗教的中立态度的国家, 如美国、法国、韩国与日本等。当然, 采取完全分离型的国家中也有不同的运行方式, 比如在政教分离原则与宗教信仰的关系上, 有的国家强调其目的与手段之间的关系, 认为宗教信仰是目的, 政教分离原则是实现其宗教信仰自由的手段;也有学者认为, 两者具有不同的目的, 宗教信仰自由的目的是尊重个人的自主性, 政教分离原则的目的是国家对宗教的中立性义务的确立。按照这种理论, 宗教自由体现的是主观的公权, 政教分离原则体现的是一种制度性保障价值。因此, 即使宪法文本上, 没有直接规定政教分离原则, 但宗教信仰自由条文中应包括政教分离原则的内涵, 不能以文本上没有规定其原则为由, 否认这一原则对国家权力活动所产生的实际效力。①
 
三、政教分离原则的适用与宪法界限
 
在宗教信仰自由与政教分离原则的关系上, 无论是采取一元论还是二元论, 我们不得不面临两者价值之间的冲突, 如何保持两者的协调是现代宪法学理论需要解决的重要问题。国家对宗教的中立性是不宜把握和确定的概念, 需要通过不同国家的判例寻求个案的规则。在美国, 政教分离原则的实践主要是围绕国立学校宗教活动与私立宗教学校或对宗教机关财政资助方面的问题而展开的。在不同时期的判例中法院确立的基本判断标准是“三标准判断”理论, 即考察目的的世俗性、效果的世俗性、国家是否过度干预宗教活动。在三条标准中国家对宗教活动的干预程度是评价国家中立性的重要依据, 特别是评价对宗教机关是否给予优惠的重要标准。在美国, 判断国家机关的行为是否违反政教分离原则时通常考虑的因素主要有:受到优惠待遇的宗教机关的性质与目的;优惠的性质;因优惠可能导致的国家与宗教机关的关系等。在日本, 有关政教分离原则的宪法判例中, 最高法院采用了“目的效果标准论” , 对地方自治团体在宗教活动中涉及财政资助问题进行了宪法判断。早在1965 年, 在三重县津地方该市用公费举行国家神道的神灶神道的奠基典礼, 被控违宪。当时, 在法庭上, 神道仪式是否属于宗教成为争论焦点, 如属于宗教活动, 则根据宪法应宣布违宪。最后最高法院以神道仪式对于日本国民来说是一种普遍性的习俗为由, 没有作出违宪判断。在棋面忠魂碑诉讼中, 针对地方政府能否向特定宗教团体提供公金的问题, 最高法院以目的效果统一论的标准仍作出了合宪的判断, 强调宗教行为地、社会公众的一般评价、行为者的意图认定、行为对一般人产生的效果等综合因素。但在1997年作出的“爱媛玉串料诉讼”案件中, 最高法院进一步发展了目的效果论理论, 以县政府对神社提供公金的行为违反政教分离原则为由, 作出了违宪判决。② 在判决中最高法院从宪法角度解释了政教分离原则与宗教活动的含义, 认为政教分离原则并不绝对地排斥国家与宗教之间的联系,要考虑与宗教有关的目的与具体效果。在宗教活动的解释上, 最高法院的基本标准是:该行为的目的是否具有宗教的意义;该行为是否具有宗教的特征;要考虑社会通念的一般意义;是否使用公金问题上, 主要看是否超越了社会公众所认可的必要限度等。最后, 最高法院提出了违宪的基本理由:县政府与特定宗教团体具有重要的宗教上的联系;不能把县政府的行为理解为符合社会通念的活动;支付公金的行为具有明显的宗教意义;没有充分的事实表明县政府对其他宗教团体给予了财政资助。这种目的上具有宗教意义, 并在效果上产生对特定宗教活动支付公金行为属于宪法第20 条第3 款所禁止的“宗教活动” 。这个判例对宪法理论和实践产生了重要影响, 从一个角度说明了政教分离原则的当代价值与演变, 赋予政教分离原则以新的内涵。
 
在现代社会中, 政教分离原则是具有综合性价值的原理或原则, 要根据各国不同的历史与文化进行具体分析与运用, 既要坚持政教分离原则的一般性原理, 同时也要根据时代的变化作出新的解释。比如, 在2002 年发生的“美国公立学校要求学生每日面对国旗背诵效忠誓词”案件中,美国第九巡回上诉法院的三位法官以两票赞成一票反对裁定:公立学校的国旗效忠誓词违反美国宪法第一修正案关于政教分离原则。此案的裁定引发了美国社会的一场政治风波。在2003年11 月, 美国亚拉巴马州最高法院司法大楼里能否立摩西十戒标志物的问题上, 联邦法官根据宪法修正案第一条政治与宗教分离原则, 限令州最高法院首席法官拆除纪念碑, 以表示国家法治的统一和对宗教多元化的尊重。实际上, 在政教分离原则的理解和适用上美国社会也存在不同的学派与理论。美国人对政教分离原则的态度可分为三种:分离派、协调派和中立派。分离派主张, 宪法没有赋予联邦政府对于宗教问题的任何管辖权, 而协调派认为宪法赋予了联邦政府一定的权力, 至少没有否认或禁止联邦政府在宗教问题上的权力等。在法国, 1905 年颁布教会与国家分离的法律后, 法国确立了“国家非宗教性质的基本原则” , 承认宗教的多元化, 主张“政教分离不仅是一种法律制度, 同时也是一种文化, 一种品格, 一种摆脱一切教权主义的解放运动” 。但在实践中政教分离原则的实施也遇到了许多新问题。为了调查法国实施政教分离原则的实际情况, 2003 年希拉克总统成立了“调查政教分离原则执行情况的思考委员会” , 希拉克总统要求委员会提交法国社会执行政教分离原则的报告, 他认为法国社会要承认文化和宗教的多元化, 并把它视为实现民族团结的基础。经过几个月的调查、70 多次的听证会后, 委员会建议重新定义政教分离原则, 并为之立法。委员会提出的报告提出27 项建议, 主要有:建议禁止在学校内佩带任何宗教或政治信仰归属的服装和标记;不同教派应该有平等的权利;要求国家制定政教分离宪章;规定玛丽亚娜日, 用来宣传政教分离原则;制定政教分离的法律并非要禁止, 而是要确立公众生活的原则和规则等。在探讨政教分离原则与宪法界限时, 需要我们关注的另一个问题是国家对宗教团体的限制界限与宗教团体的自律权的关系。从各国的宪法判例看, 国家原则上不能对宗教团体内部的活动进行限制, 应充分尊重其自律权。但涉及到宗教团体内部财产问题时, 国家的法律调整会遇到一些复杂的情况。比如国家通过法律对宗教团体的财产进行限制时, 宪法上可能出现的问题是:国家有无权力作出限制性规定? 如果有, 那么在什么范围内可以进行限制? 对宗教团体财产权的限制问题直接关系到宗教信仰自由的实现, 关系到公民财产权的保障。如果国家法律对宗教团体财产权的限制缺乏合理界限, 有可能侵犯宪法规定的平等权与财产权。当涉及到宗教团体财产权时, 即使以公共利益为目的进行限制, 也要充分考虑比例原则与最少侵害原则。
 
四、三亚观音圣像建设与政教分离原则在中国的意义
 
我国宪法文本没有具体规定政教分离原则, 但依据宪法原理与宗教信仰自由的价值, 可以肯定我国宪法规定的宗教信仰自由中实际上包括了政教分离原则。宗教信仰自由和政教分离原则是我国的基本宗教政策。因此, 政教分离原则是具有法律效力的一项宪法原则和原理, 约束一切国家机关的活动。按照宪法的原则, 在我国, 国家机关不能利用政权推行某种宗教或禁止某种宗教。在三亚观音圣像建设中需要探讨的宪法和法律问题主要有:(1)从合法性的角度看, 三亚观音圣像建设的申请主体、建设主体与投资主体是否符合《宗教事务条例》的规定? 根据《条例》第24 条的规定, 提出在宗教活动场所外修建大型露天宗教造像申请的唯一主体是宗教团体和寺观教堂。而在本案中提出申请的主体是不明确的。如果在合法性范畴内可以寻找解决问题的途径, 没有必要直接通过合宪性途径解决问题。(2)从宗教活动的性质看, 观音圣像造像是否属于《条例》规定的“宗教造像” , 如果是, 那么有关三亚观音圣像的所有活动属于宗教活动。按照政教分离原则, 三亚市政府不能利用公权力参与与三亚观音圣像有关的活动, 更不能以地方财政资金投资或“接管”该项目。(3)从宗教活动与文化遗产的关系看, 观音圣像开光具有明显的宗教色彩, 不是一般意义上的文化遗产保护活动, 也难以认定为公众认可的宗教文化活动。毫无疑问,为了保护文化的多元性, 中央政府和地方政府都有义务保护与宗教有关的文化遗产。实际上, 在保障宗教信仰自由的过程中, 中央和地方政府积极提供物质方面的条件, 为实现宗教信仰自由提供了良好的环境, 如安排宗教活动场所, 恢复、修缮、开放寺、观、教堂。据统计, 自1980 年到2000年, 从中央财政拨给寺、观、庙堂的维修补助费(包括专项补助费)就达1 .4 亿元以上, 其中仅维修西藏的布达拉宫, 政府就拨款3500 万元。根据法律的规定, 各宗教团体的房屋财产的产权, 归宗教团体所有, 在房屋财产方面宗教团体处于法人的地位。但这种保护也要遵循国家与宗教关系的基本原则, 不能违反宪法上的政教分离原则, 特别是不得对特定宗教实行特殊保护或优惠。目前以国务院制定的《条例》形式调整公民宗教信仰活动, 虽具有一定的现实功能, 但其性质与效力是存在一些问题的。如果以法律形式调整宗教活动, 应通过形式意义的法律进行调整。上述有关目的与效果相统一的原则对解决我国政教分离原则实施中的现实问题有一定参考价值。(4)从政教分离原则的功能看, 它所维护的基本价值是保护每个人的信仰自由, 防御国家对宗教信仰自由的侵犯, 实现公民的宗教平等权。特别是在我国, 强调政教分离原则的现实意义在于有效地预防和解决公权力对公民宗教信仰自由的侵犯, 保持社会的和谐与稳定。在本案中, 虽有些事实情况和背景并不透明, 但在事件的各个环节中可以发现公权力对宗教平等权与财产权的限制或侵犯的问题。
 
本案提出了学术界需要关注和探讨的很多理论问题。在宗教信仰自由的保护, 特别是政教分离原则适用上, 目前的确存在一些“灰色地带” 。在中国的宪法学理论中政教分离原则是过去学者们关注不够的领域, 通常把它解释为外国宪法的理论或原则。随着法治的发展与人权理念的普及, 个人内心的信仰将成为人们关注的社会问题, 需要我们以开放的心态, 深入研究政教分离原则在当代社会中的意义, 切实保障宗教信仰自由的实现。
 
转自法学评论
 
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